Modificación de Conducta

DOCUMENTOS MATERIALES DEL PROYECTO AMBEZAR -ORIENTACIONES PARA FAMILIAS-

FOMENTAR-H-BITOS-ALIMENTICIOS-SALUDABLES

FOMENTAR-H-BITOS-DE-SUEÑO-ADECUADOS

LA-INFANCIA-Y-LA-TELEVISIÓN

MORDERSE-LAS-UÑAS

SOBRE LOS CELOS INFANTILES

NEGARSE-A-ACOSTARSE

NEGARSE-A-COMER

NÑOS-QUE-DUERMEN-CON-SUS-PADRES

PARA-ACTUAR-ANTE-LA-VIOLENCIA

PARA-AUMENTAR-LA-AUTOESTIMA

PARA-EL-DESARROLLO-COGNITIVO

PARA-EL-OCIO-Y-EL-TIEMPO-LIBRE

PARA-EL-SEGUIMIENTO-DE-INSTRUCCIONES

PARA-ESTABLECER-UN-SISTEMA-DE-PUNTOS

PARA-INTERVENIR-ANTE-LA-DESOBEDIENCIA

PARA-INTERVENIR-ANTE-LA-ENCOPRESIS

PARA-INTERVENIR-ANTE-LA-ENURESIS

PARA–INTERVENIR-ANTE-LA-HIPERACTIVIDAD

PARA-INTERVENIR-ANTE-LAS-PESADILLAS

PARA-MEJORAR-LAS-DIFICULTADES-DE-RELACIÓN

SOBRE-EL-DIVORCIO

SOBRE-HÁBITOS-DE-AUTONOM-A

SOBRE-LA-DISCIPLINA

SOBRE-LA-FOBIA-ESCOLAR

SOBRE-LOS-TERRORES-NOCTURNOS

SOBRE-PATALETAS-O-RABIETAS

SOBRE-SOBREDOTACI-N

SOBRE-SONAMBULISMO

SUPERAR-HÁBITOS-NERVIOSOS

ORIENTACIONES PARA PROFESORES

ALUMNADO-CON-TDAH

ALUMNADO-SOMETIDO-A-EXPERIENCIAS-TRAUMATICAS

APLICACION-DE-ALABANZAS

AUMENTAR-EL-NIVEL-DE-MOTIVACIÓN

AUMENTAR-LA-AUTOESTIMA

AUMENTAR-LA-OBEDIENCIA

ELIMINAR-LA-MASTURBACI0N-EN-PUBLICO

MUTISMO-ELECTIVO

PARA-MEJORAR-LA-ATENCI-N

REDUCIR-LAS-CONDUCTAS-AGRESIVAS

SINDROME-DE-ASPERGER

SUPERAR-LA-ANSIEDAD-ANTE-LOS-EXEMENES

SUPERAR–LA-FOBIA-ESCOLAR

SUPERAR-LA-HIPERACTIVIDAD

SUPERAR-LA-TIMIDEZ

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

Estructuracion-espacial

Faltas-de-ortografia-arbitraria

Faltas-de-ortografia-natural

Orientaciones-metodologicas-generales

Orientaciones-para-alumnado-dislexico

Pensamiento-logico-matematico

Percepcion-auditiva

Percepcion-visual

Presion-y-prension

Comprension-lectora

Conversion-grafema-fonema

Coordinacion-dinamica-general

Coordinacion-dinamica-manual

Desarrollo-del-lenguaje

Desarrollo-perceptivo

Desarrollo-psicomotor

Entonacion-y-pausas-en-la-lectura

Esquema-corporal

MATERIALES DEL GOBIERNO DE CANARIAS

ECONOMÍA DE FICHAS

EL JUEGO DE PORTARSE BIEN

ENURESIS

MÉTODOS CENTRADOS EN LA CONDUCTA POSITIVA

LAS REGLAS DE CLASE

MODIFICACIÓN DE CONDUCTA

MUECAS Y TICS

NiÑOS CON BAJA TOLERANCIA A LA FRUSTRACIÓN

ORIENTACIONES PARA LOS PADRES DE NIÑOS que no quieren ir al colegio

ORIENTACIONES SOBRE EL CONTROL DEL COMPORTAMIENTO.

PASOS PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

problemas nocturnos

PROCESO EN LA MODIFICACIÓN DE CONDUCTA

PROGRAMA DE APOYO EN LOS CASOS DE PATALETAS

RASGOS DE PERSONALIDAD EN LA ELECCIÓN DE CADA TÉCNICA DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA

RESPIRACIÓN PROFUNDA

TÉCNICA DEL AISLAMIENTO

TÉCNICAS PARA EL CONTROL DE CONDUCTAS INADAPTADAS

PROFESORES

reducir-las-conductas-agresivas (*)

reducir-las-conductas-agresivas-1 (*)

reducir-las-conductas-agresivas-2 (*)

reducir-las-conductas-agresivas-3 (*)

sindrome-de-asperger (*)

sup+erar-la-fobia-a-la-oscuridad (*)

superar-la-fobia-escolar (*)

superar-la-ansiedad-ante-los-examenes (*)

para_intervenir_ante_la_hiperactividad (*)

aplicacion-de-alabanzas (*)

aumentar-el-nivel-de-motivacion (*)

aumentar-la-autoestima (*)

aumentar-la-obediencia (*)

de-alumnos-con-tdah (*)

eliminar-el-mutismo-electivo (*)

eliminar-la-masturbacion-en-publico (*)

ninos-sometidos-a-experiencias-traumaticas

para-mejorar-la-atencion (*)

superar-habitos-nerviosos (*)

superar-la-timidez (*)

superar-la-hiperactividad (*)

superar-la-fobia-al colegio (*)

Material Obtenido del CEIP CONDESA DE LAS QUEMADAS

PRESENTACIONES

autoestima

celos

comunicacion

juegos-y-juguetes

obediencia

rabieta

REGISTROS

ficha_de_seguimiento_de_actitudes-general_

tabla-de-control-del-alumno

compromiso_educativo

revision_de_compromiso

ficha-de-autoevaluacion-amigo-pedro

cuestionario-para-el-registro-de-conductas-en-el-hogar

ORIENTACIONES

orientaciones-sobre-el-control-del-comportamiento

reducir-las-conductas-agresivas-técnica de la tortuga